{"id":3067,"date":"2015-02-02T09:32:41","date_gmt":"2015-02-02T08:32:41","guid":{"rendered":"http:\/\/iea.rs\/?p=3067"},"modified":"2015-02-02T09:33:15","modified_gmt":"2015-02-02T08:33:15","slug":"o-mladosti-moja-koliko-si-slepa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/","title":{"rendered":"O mladosti moja, koliko si (s)lepa"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mladost \u2013 raskrsnica zivota, istorije. Nervni slom civilizacije i pad kolonizacije. Stvar Principa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dogode se tako, trenuci u istoriji, nakon kojih se svet oporavlja decenijama. Moglo bi se re\u0107i da se za njih decenijama i pripremao.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tokom XIX i XX veka, revolucije mladih su postale dovoljno zna\u010dajne da privuku pa\u017enju sociologa i istori\u010dara. Jaz izme\u0111u generacija postaje sve jasniji. Tajna dru\u0161tva koja su kovala zavere, ponekad se otvoreno suprotstavljaju\u0107i restauraciji starog re\u017eima, bila su izrazito mlada \u2013 licima i duhom.[1] Grupe kao \u0161to su Nacionalsocijalisti\u010dki nema\u010dki studentski savez [2] i Mlada Italija \u0110uzepe Macinija[3], u\u010dinile su mlade borce i politi\u010dke konspiratore punopravnim u\u010desnicima evropske plitike. Revolucije 1848. izvele su, izme\u0111u ostalih, i buntovni\u010dku omladinu na ulice evropskih prestonica. Ovaj trend je rastao neometano i kroz drugu polovinu 19. veka. Garibaldijeve Crvene ko\u0161ulje, ruski bomba\u0161ki teroristi i sli\u010dne grupe mladih pobunjenika, pokazale su da revolucije mladih nisu privremeno \u010dudo.[4] U \u017eivotu, kao i u knji\u017eevnosti, sukob generacija postaje jedna od glavnih tema moderne istorije. Prva polovina XX veka videla je dalji razvoj sve \u017eu\u010dnije pobune evropske omladine. Odbacivanje uspostavljanog reda \u2013 socijalno, moralno, umetni\u010dki i politi\u010dki, naro\u010dito je bilo primetno nakon Prvog svetskog rata. Pojavljuju se omladinske grupe politi\u010dkih partija, dirigovane od strane vrha koji uspeva da kanali\u0161e pobunjeni\u010dki utopizam u sredstvo totalitarne revolucije (Hitlerova omladina, Musolinijevi vukovi).[5]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Decenije nakon Drugog svetskog rata svedoci su enormnog broja mladih politi\u010dkih disidenata. Omladinske revolucije su uzele mnoge forme poslednjih godina, od ma\u0111arskog i \u010de\u0161kog revolta protiv ruske hegemonije do pobuna nema\u010dkog Scijaldemokratskog saveza ili Pariske komune. Talasi revolucije su udarali daleko od obala Evrope jo\u0161 od 1900. Omladinske revolucije \u0161irom sveta uklju\u010divale su veoma razli\u010dite grupacije, kao \u0161to su ameri\u010dki antiratni i pokret za ljudska prava, Zengakuren u Japanu, kao i uspon Crvene garde u Kini.[6]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Razli\u010dite su forme u koje se omladina transformisala: tajna dru\u0161tva, borce na barikadama, totalitarne politi\u010dke grupe, ali i militaristi\u010dke organizacije. Postojali su i reformisti, kao i revolucionarni ogranci desno ili levo orijentisani. Neki su bili izrazito nenasilni, dok su drugi bili su ube\u0111eni da samo nasiljem mogu promeniti svet. Me\u0111utim, svi ovi pobunjenici imaju jednu zajedni\u010dku karakteristiku: mladost &#8211; sposobnost potpune ideolo\u0161ke odanosti koja je, izgleda, jedinstvena ovom\u00a0 napetom, strastvenom periodu \u017eivota. Velika je i rastu\u0107a tendencija mladih generacija ka \u00a0revoltu \u00a0protiv uspostavljenog sistema &#8211; kakav god da on bio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Filip Arijes u svojoj knjizi Vekovi detinjstva ide tako daleko da na\u0161e doba naziva \u201evekom adolescencije\u201c. U XX veku, ka\u017ee: \u201eMladi su postali knji\u017eevna tema i predmet brige za moraliste i politi\u010dare. Ljudi su po\u010deli ozbiljno da se pitaju \u0161ta su mladi mislil. Mladi su odavali utisak da poseduju tajne vrednosti sposobne da o\u017eive ostarelo i sklerozirano dru\u0161tvo.\u201c[7]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Da li je svemogu\u0107i potencijal mladih generacija realnost ili samo iluzija? Mnoge mladosti su svoje \u0161anse imale, ali ih i prokockale u pro\u0161losti, ostavljaju\u0107i probleme nere\u0161ene i prenose\u0107i svojoj deci u\u017easno nasle\u0111e mr\u017enje, konflikta i krvoproli\u0107a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Osvr\u0107u\u0107i se na \u0161ezdesete godine pro\u0161log veka, pod utiskom sopstvenog iskustva, Luis Feuer nam u Konfliktu generacija[8] pru\u017ea izuzetno negativan pogled na ulogu mladih revolucionara. I pored svog idealizma, pi\u0161e Fruer, mladi disidenti nisu samo pretrpeli neuspeh u poku\u0161aju da stvore bolji, ve\u0107 cu \u010desto ostavljali svet gorim nego \u0161to je bio pre nego \u0161to su iza\u0161li na ulice.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bez obzira na sve, izvanredna priroda \u0161ezdesetih godina pro\u0161log veka i <em>annus mirabilis<\/em> 1968. ne mogu se osporiti. Bilo da opisujemo \u0161ezdesete kao revoluciju u svetskom poretku, globalni revolucionarni pokret ili sme\u0161a pokreta sa lokalnim varijacijama, ali zajedni\u010dkim karakteristikama, transnacionalna dimenzija je bila jedna od krucijalnih pokreta\u010dkih sila koja je zahvatila srca i snove cele generacije. Moglo bi se re\u0107i da je to najinternacionalnija godina u istoriji. Jo\u0161 uvek nije potpuno jasno kako su aktivisti iz tako razli\u010ditih geografskih, ekonomskih, politi\u010dkih i kulturnih okvira ostvarivali kontakte i razmenjivali ideje. Uspeli su da stvore kolektivni identitet koji je vodio solidarnosti i kooperaciji, kao i mnogo globalnijoj svesti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posmatraju\u0107i de\u0161avanja u svetu danas, ne mo\u017eemo da se ne zapitamo da li su mladi ipak oma\u0161ili u poku\u0161aju da poprave svet. Mo\u017eda su odrasli i u me\u0111uvremenu zaboravili sve? \u201eThe child is grown, the dream is gone. I have become comfortably numb.\u201c[9]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Marionete ili mladi ljudi koji znaju \u0161ta ho\u0107e? Kompromituju li neke ruke na\u0161u mladost i ideale, ogr\u0107u\u0107i ih u svoje ideologije? Koliko se stvarno slobodnim i sna\u017enim ose\u0107amo u nastojanjima da menjamo svet? Neki mladi su itekako znali \u0161ta \u017eele. Ne zavaravajmo se i ne otimajmo im snove. Mi smo, \u010dini mi se, odlu\u010dniji u tome \u0161ta ne \u017eelimo. Nego, i to je po\u010detak. Iz dana\u0161nje perspektive, mo\u017eda i najva\u017eniji.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">To, svakako, ne zna\u010di da je najlak\u0161i. Potrebno je biti pronicljiviji i pametniji nego ikada. Osve\u0161\u0107eniji, ne ostra\u0161\u0107eniji. Odlu\u010dniji da stanemo na kraj najrazli\u010ditijim politi\u010dkim zloupotrebama istorije i nacionalisti\u010dkim manipulacijama koje potenciraju dogmati\u010dnu zaslepljenost, lojalnost i netrpeljivost. Onaj kome je nacionalna pripadnost najva\u017enija odrednica, najbolja karakteristika i najve\u0107e dostignu\u0107e, u ogledalu vidi &#8211; gomilu. Hipnotisanu gomilu ljudi i dela. Jo\u0161 jedan odraz koji \u010dove\u010danstvu nema \u0161ta da ponudi, i koji \u0107e drugi oblikovati prema svojim potrebama. A njemu \u0107e jo\u0161 i biti drago, bi\u0107e sre\u0107an \u0161to je makar deo ne\u010dega. Parazit istorije.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Svaki trenutak je istorijski trenutak za kreiranje sveta kakav do sada nismo videli. Ravnodu\u0161nost je suprotnost ljudskosti, a du\u017enost svih nas kao ljudskih bi\u0107a jeste da preuzmemo odgovornost za budu\u0107nost u kojoj \u0107emo \u017eiveti. Zajedno. Zbog toga je zajedno moramo i stvarati. Pamtiti i u\u010diti, slu\u0161ati i uva\u017eavati, istra\u017eivati i preispitivati. Iznad svega, po\u0161tovati.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pitanje je da li, i koliko mo\u017eemo uticati na postupke drugih ljudi, ali, za sopstvene, snosimo stopostotnu odgovornost. Gre\u0161ke u\u010dinjene iz neznanja ili neobave\u0161tenosti su opet gre\u0161ke. Nepromi\u0161ljanje i prebacivanje odgovornosti na te\u017eak \u017eivot i nemanje izbora, promi\u0161ljen je hod lak\u0161im putem. Izbori uvek postoje, pitanje je da li \u0107emo se boriti za njih.[10]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3068\" src=\"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg\" alt=\"jelenabrasanac\" width=\"460\" height=\"259\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201eBoj se jo\u0161 uvijek bije. Svuda oko nas su malina\u0161i, antimalina\u0161i, jagodi\u010dari, moderni sljedbenici templara, rozenkrojcera, pankera, nacista, komunista, rojalista, demokrata, ljevi\u010dara, desni\u010dara, socijalista, fa\u0161ista, hegemonista, altruista, poklonici modernog baleta ili ikebane, agenti tajnih slu\u017ebi, humanitarni radnici, vatrogasci, fakiri, fakini i mnogi, mnogi drugi. Svi oni, a i mi sa njima, samo smo pijuni u drevnoj igri spravljanja d\u017eema od malina, koja datira jo\u0161 iz praskozorja ljudskog postanka.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Stoga, budite na oprezu. Ne vjerujte nikome, pa makar vas on htio po\u010dastiti ba\u0161 ni\u010dim drugim do d\u017eemom od malina.\u201c[11]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jelena Bra\u0161anac<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[1] Ortega y Gasset, J. 1930. The revolt of the masses<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[2] Treitschke, v.H., 1879. Our prospects. <em>Preufiische Jahr- bucher<\/em> 44: 571-572.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[3] Cavendish, R. 2005. Birth of Giuseppe Mazzini. <em>History Today<\/em> v.55<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[4] Esler, A. 1974. The youth revolution: conflict of genrations in modern history<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[5] Esler, A. 1974. The youth revolution: conflict of genrations in modern history<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[6] Moller, H. 1968. Youth as a Force in the Modern World. <em>Comparative studies in the Society and History <\/em>10:238-260.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[7] Aries, P. 1960. Centuries of Childhood<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[8] Feuer, L. 1969. Conflict of generations<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[9] Pink Floyd. 1979. Comfortably numb, album The Wall<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[10] Fotografija: Rimtutituki. Aprila 1992. \u010dlanovi bendova EKV, Elektri\u010dni orgazam i Partibrejkers osnovali su supergrupu Rimtutituki, kru\u017eili ulicama Beograda u otvorenom kamionu i pevali protiv rata \u201eMir, brate, mir\u201c suprotstavljaju\u0107i se tada\u0161njoj vlasti i nasilnoj mobilizaciji, pozivaju\u0107i na prekid ratnih sukoba na prosturu SFRJ<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[11] Zaimovi\u0107, K. 2013. Tajna d\u017eema od malina<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mladost \u2013 raskrsnica zivota, istorije. Nervni slom civilizacije i pad kolonizacije. Stvar Principa. Dogode se tako, trenuci u istoriji, nakon kojih se svet oporavlja decenijama. &hellip; <a class=\"more-btn\" href=\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/\">Read more &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[263],"tags":[264],"class_list":["post-3067","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-iskustvo-1414","tag-jelena-brasanac"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>O mladosti moja, koliko si (s)lepaO mladosti moja, koliko si (s)lepa - Institute for European Affairs<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"O mladosti moja, koliko si (s)lepaO mladosti moja, koliko si (s)lepa - Institute for European Affairs\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mladost \u2013 raskrsnica zivota, istorije. Nervni slom civilizacije i pad kolonizacije. Stvar Principa. Dogode se tako, trenuci u istoriji, nakon kojih se svet oporavlja decenijama. &hellip; Read more &raquo;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Institute for European Affairs\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-02-02T08:32:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-02-02T08:33:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Omladinski odbor za obrazovanje\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Omladinski odbor za obrazovanje\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/\",\"url\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/\",\"name\":\"O mladosti moja, koliko si (s)lepaO mladosti moja, koliko si (s)lepa - Institute for European Affairs\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg\",\"datePublished\":\"2015-02-02T08:32:41+00:00\",\"dateModified\":\"2015-02-02T08:33:15+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/#\/schema\/person\/a0be1df3d223c7c1f1531d254a5f34e9\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"\u041f\u043e\u0447\u0435\u0442\u043d\u0430\",\"item\":\"https:\/\/iea.rs\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"O mladosti moja, koliko si (s)lepa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/#website\",\"url\":\"https:\/\/iea.rs\/\",\"name\":\"Institute for European Affairs\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/iea.rs\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/#\/schema\/person\/a0be1df3d223c7c1f1531d254a5f34e9\",\"name\":\"Omladinski odbor za obrazovanje\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/iea.rs\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1854cce1624748d68955bd2c06c6d85bed2e22dd883c60268dc1c7c21c4b68e2?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1854cce1624748d68955bd2c06c6d85bed2e22dd883c60268dc1c7c21c4b68e2?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Omladinski odbor za obrazovanje\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/iea.rs\"],\"url\":\"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/author\/ooobrazovanje\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"O mladosti moja, koliko si (s)lepaO mladosti moja, koliko si (s)lepa - Institute for European Affairs","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"O mladosti moja, koliko si (s)lepaO mladosti moja, koliko si (s)lepa - Institute for European Affairs","og_description":"Mladost \u2013 raskrsnica zivota, istorije. Nervni slom civilizacije i pad kolonizacije. Stvar Principa. Dogode se tako, trenuci u istoriji, nakon kojih se svet oporavlja decenijama. &hellip; Read more &raquo;","og_url":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/","og_site_name":"Institute for European Affairs","article_published_time":"2015-02-02T08:32:41+00:00","article_modified_time":"2015-02-02T08:33:15+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Omladinski odbor za obrazovanje","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Omladinski odbor za obrazovanje","Est. reading time":"13 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/","url":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/","name":"O mladosti moja, koliko si (s)lepaO mladosti moja, koliko si (s)lepa - Institute for European Affairs","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iea.rs\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg","datePublished":"2015-02-02T08:32:41+00:00","dateModified":"2015-02-02T08:33:15+00:00","author":{"@id":"https:\/\/iea.rs\/#\/schema\/person\/a0be1df3d223c7c1f1531d254a5f34e9"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#primaryimage","url":"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg","contentUrl":"http:\/\/iea.rs\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/jelenabrasanac.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/2015\/02\/02\/o-mladosti-moja-koliko-si-slepa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"\u041f\u043e\u0447\u0435\u0442\u043d\u0430","item":"https:\/\/iea.rs\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"O mladosti moja, koliko si (s)lepa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/iea.rs\/#website","url":"https:\/\/iea.rs\/","name":"Institute for European Affairs","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/iea.rs\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/iea.rs\/#\/schema\/person\/a0be1df3d223c7c1f1531d254a5f34e9","name":"Omladinski odbor za obrazovanje","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/iea.rs\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1854cce1624748d68955bd2c06c6d85bed2e22dd883c60268dc1c7c21c4b68e2?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1854cce1624748d68955bd2c06c6d85bed2e22dd883c60268dc1c7c21c4b68e2?s=96&d=mm&r=g","caption":"Omladinski odbor za obrazovanje"},"sameAs":["http:\/\/iea.rs"],"url":"https:\/\/iea.rs\/en\/blog\/author\/ooobrazovanje\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3067","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3067"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3067\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3067"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3067"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iea.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3067"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}