| Šta je bila tema vršnjačke edukacije i na koji način je organizovana? |
|
Upoznala sam učesnike sa projektom Simulacije, njegovim ciljevima, organizacijom i prenela im svoja lična iskustva. Teme o kojima sam govorila su bile: kultura dijaloga, diskriminacija i uloga Narodne skupštine Republike Srbije. Odgledali su insert iz filma ,,Please vote for me’’, izlaganja narodnih poslanika i diskutovali na tu temu. Održana je u školskoj biblioteci gimnazije ,,Miloš Savković’’uz odobrenje direktora škole. Vršnjaška edukacija je trajala dva školska časa. Učesnici su imali pauzu u trajanju od 10 min. između dva časa koju su iskoristili za posluženje. (sok i kolači)
|
| Opišite kako su reagovali učesnici vršnjačke edukacije na vaše izlaganje i kakav je uticaj ono imalo na učesnike. |
|
Uspela sam da im održim pažnju tokom celokupnog izlaganja. Bili su aktivni, uključivali su se u diskusije i srećni su što mogu da iskažu svoja mišljenja. Smatraju da treba da postoji još ovakvih edukacija u našoj školi.
|
| Koja i kakva su pitanja postavljali učesnici vršnjačke edukacije i kako ste vi na to reagovali? |
|
Pitanja koja su mi učesnici postavljali su se odnosila na zastupljenost manjinskih zajednica u Narodnoj skupštini. Takođe su postavljali pitanja kada smo diskutovali o snimcima koje su odgledali. Trudila sam se da dam odgovore na sva pitanja koja su mi postavljali.
|
